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温州物联全球正当时!

更新时间:2019-09-11

  把时间往前推5年,对于大多人而言,物联网还只是停留在科幻片中的一个影像。

  但技术更新迭代的速度早已超出我们的想象,如今的物联网,已然深度介入每个人的生活,智慧能源、智能家居、智慧交通、智能电网……无一不是我们耳熟能详的名词。

  物联网,将世界上的万事万物通过互联网而实现共建共享,这是技术的革命,更是思维的革新。

  9月10日,作为国际工业与能源物联网创新发展大会的主办城市,温州迎来了全球各地800多位物联网“极客”与专家学者“大咖”。他们将在这座城市,激发由技术革命引爆的思维火花,更加强烈地感受温州“民营经济之都”的创新魅力。

  前段时间众所瞩目的“双马会”上,马云和马斯克关于“人工智能”未来趋势的猜想与愿景,引发全民热议。

  对新鲜事物的好奇,始终是人类的本能。而一向敢闯敢试的温州人,早已将这份好奇心转化为创新求索的行动力。

  以 正泰 为代表的工业与能源物联、以 德力西 为代表的智能电气、以金卡智能为代表的智能仪表、以创力电子为代表的智慧城市、以码尚科技为代表的无线射频识别标签……

  近年来,温州企业积极拥抱物联网,勇当产业发展的弄潮儿,呈现出强劲的发展势头,形成了以网络电表、智能电网、射频识别标签(RFID)、传感器件、物流管理、安全监控等具有一定竞争优势的特色物联网产品。

  据不完全统计,2018年温州全市物联网产业规模约为 251.8亿 元,其中规上物联网感知制造业主营业务收入 126.8亿 元,物联网通信业主营业务收入 120亿 元,物联网服务业主营业务收入 5亿 元。

  温州人不争辩、唯实干。全力耕耘以互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合为核心的数字经济,正是温州作答这一问题的最给力行动。

  经过多年的发展,温州已形成电气、鞋业、服装、汽摩配、泵阀等龙头企业集聚、产业配套完善、创新体系健全的制造业体系。依托这些产业优势,温州把数字经济作为重点培育的五大战略性新兴产业之首,实施数字经济五年倍增计划,2018年全市数字经济总量超过2000亿元,约占GDP总量1/3;数字经济核心产业增加值421.5亿元,彩民之家心水论坛。居全省第3。

  在赛迪顾问2018年底发布的《中国数字经济百强城市发展研究白皮书》中,温州在全国294个百强城市中位列第29位。

  特别是物联网产业,温州既有智能电器、传感器等优势产业基础,也有广大企业智能化改造、智慧城市建设带来的大量需求,这为物联网产业发展提供活力源泉,使温企在数字化转型这条道路上越走越宽、越走越好。

  以“智慧能源、物联世界”为主题,这场大会精彩纷呈。800多位嘉宾云集于此,探讨物联网深度融合,更有运用物联网、加快转型升级的创新成果展示。

  之所以将大会主办地放在温州,正是希望从“改革先发地”温州以数字经济重塑制造业,重构发展优势的创新实践中,寻求路径、总结范式。

  “温州从来都是改革的播种机。”澎湃新闻副总编辑、浙江省浙商研究会执行会长胡宏伟一直关注温州的发展。正如胡宏伟所言,一直走在改革前头的温州,当仁不让应该在新一轮创新发展中“先行”。

  去年8月,温州启动全国首个新时代“两个健康”先行区创建,翻开续写创新史新篇章。

  如今,温州全力培育“5+5”产业体系,也就是电气、鞋业、服装、汽摩配、泵阀等5大传统支柱产业,以及数字经济、智能装备、生命健康、新能源智能网联汽车、新材料等5大战略性新兴产业,改造提升传统产业、培育壮大新兴动能。“创新发展”已然成为温州创建“两个健康”的关键词。

  国内外各种认证2000多项、专利授权4000余项……这背后蕴藏着掌舵人南存辉“存钱不如存技术”的朴素理念。 以创新驱动促进提质增效与产业升级,不断强化核心技术与原创技术的研究, 正是以正泰为代表的温州民企立身之本。

  据统计,上半年温州工业技改投资增速 25%,居全省第 1位;新产品产值同比增长 45.4%,高于全省平均水平 29.4个百分点,居全省第 2位。

  温州突出抓智能制造和企业上云,大力推进千企智能化改造行动,不断深化产业数字化“大融合”,取得显著成效。

  目前,温州全市共有4个国家智能制造新模式应用项目;3个国家智能制造试点示范项目;26家国家“两化”融合管理体系贯标试点企业;53家省级制造业与互联网融合发展示范试点企业。

  身处万物互联的时代,地域与空间早已不是问题,优劣势转移、新旧能转换,都不过须臾。在“互联网+”以指数级裂变倍增时,有多少旧事物被淘汰,就有多少新事物在勃发。

  正如中国社会科学院学部委员李培林在接受媒体采访时所言:“我们国家正处在结构变革和动能转换的特殊时期。希望温州把握大有可为的历史机遇期,进一步强化现有优势,发掘潜在优势,创造条件把劣势转化为新的优势。”

  我是公益人潘江雪,如何让欠发达地区的孩子从“能上学”到“学得好”,问我吧!



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